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 我個人十分喜歡那些電腦公司甄別資格的方法，這種方法的特色是：八仙過海， 各顯神通。他們只是列出考試的範圍，但考生並不一定需要去讀指定的教科書、 或者上指定的課程，學生有絕對自由用任何方法和工具預備考試。在開始時筆者 曾經上過兩個課程，但後來發覺還是自己進修比較有效率。 幽默大師林語堂似乎也相信“八仙過海，各顯神通”的模式，他曾經提議：大學 花費了太多金錢去聘請教職員，其實應該把經費轉移去買書，學生不一定要上 堂，只需要自由地去圖書館讀書。 當我還是學生時，我的指導教授約翰貝倫斯，曾經執行過類似林語堂先生的教學 法，他常常對我說：“不要讓學校阻礙你的教育。”他的意思是：不要選太多課， 免致課程佔據了你真正讀書和研究過的時間。為了避免我負擔太多課程，貝倫斯 教授提議我選取”個人導修”，讓他來做我的導師，其實他只是任由我做什麼， 而最後必定給我合格的成績。 從前美國的學校制度不是很嚴格，“八仙過海，各顯神通”的靈活方法曾經存在 過。例如美國立國者之一的柏席亨利，在少年時並沒有受過正規的教育，後來他 的家園和農莊被一場大火燒毀，在窮途潦倒之下，他花了六個星期的時間去鑽研 法律書籍，結果只是二十三歲便考獲了律師的資格。亨利第一次出庭參與訴訟的 時候，他的爸爸也在場，當亨利站起來準備陳詞時，他父親十分害怕自己的兒子 會出醜，幸好亨利雄辯滔滔，他父親為兒子感到驕傲，當場流出眼淚來。 在本世紀上半葉，美國曾經出過一位十分著名的政客，名叫許維良，他曾經是路 易斯安拿州州長和國會參議員。但是他連中學也未畢業，便跑去了當推銷員，後 來他自己進修，竟然通過律師資格的考試，跟著在政壇上平步青雲。 當然，並不是每一個人都有柏席亨利及許維良的自修能力，事實上，林語堂的方 法，對於大部分學生來說是行不通的，大多數學生都不能自我紀律地去讀書，所 以教師的約束還是必須的。但是我認為應當仍然保留一點靈活性在制度中，容許 一些不需要或者不喜歡上課的學生，可以八仙過海，各顯神通！ 1998.2.27 |
