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在大學裡讀書多年，我未曾留過任何一本教科書，它們全都是在學期完後
被賣掉、送掉，或者乾脆扔掉。可是學科之外的圖書資料，我卻買了存了一大堆。
我的同房取笑我說：「你唸心理學，卻花了不少功夫在寫作、攝影和電腦上，真
可謂不務正業。」
其實「不務正業」的讀書人司空見慣，例如中國作家陳殘雲在讀教育系時，
卻不聽書而專搞文學。他起初報讀大學時是選中文系的，因為他一心要做一個出
色的作家。可是他上了幾課後便受不住那些「八股」式教學，結果匆匆轉系。
陳殘雲與我，都是「葉公好龍」的典型。在中國寓言中，話說葉公十分愛
龍，愛得連窗子、椅子和其它傢私都雕上龍形，天上的神龍深受感動，所以向葉
公顯靈，但葉公一見巨龍，便被嚇得屁滾尿流地跑了。
我是現代的葉公，在澳門東亞大學時，我十分熱心辦學生報，但當我在美
國讀了傳理系之後，我就立誓決不在此生當記者；年少時我酷愛美術，但我讀了
一個美術學位、面對過無數古靈精怪的東西之後，我便再沒有興趣深造美術了，
一年前我索性連全套油畫工具也賣給了朋友。年少時我也愛看哲學書，但我在碩
士課程中啃過不少經典巨著後，現在已可謂「哲人其萎」。
我讀傳理最大的收穫，就是發現即使不讀傳理，也可以做編輯；讀美術最
大的收益，是發覺原來不修讀美術，也可以成為藝術家；而學哲學最大的得益，
是領悟到不讀哲學，也可懂得怎樣做人；現在唸心理學，才知道不唸心理學，也
可自我了解和了解他人。
我教會的牧師十分鼓勵我去神學院進修，但我真怕自己讀了神學後，反而
會離經叛道，其實沒有正式神學訓練，也不是不能傳道的。
我對同房說了一個比「不務正業」和「葉公好龍」更刻薄的自嘲：「妻不
如妾，妾不如妓，妓不如偷。」我同房說：「你索性轉系吧！然後偷偷地學心理
學，那麼你的心理學就一定會極之好！」
（原載於澳門日報1989.3.16）
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