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學術界的大玩笑余 創豪我向一位朋友訴苦，他說：「那些作者應該要讀一點教育心理學，去明白讀者的 心理，然後去寫出達到教育目的之東西。」 後來我先後到了奧拉克荷馬大學和亞里桑拿大學讀教育心理學，此後思想便有如 脫胎換骨。以前求學是以「深奧」為要，後來則是力求「清晰」；從前是「講人 自講」，現在則處處以聽眾的心理著眼。 其實，深奧難懂的東西，未必一定是有內涵，有時一些以含糊學術名詞包裝的著 作，根本是沒有內容的。 在三年前一位名叫亞倫蘇加的物理學家，給學術界開了一個大玩笑。他精心泡製 了一篇全是胡說八道的論文，題目是「量子引力的轉化註釋學」，當中全是不知 所謂、隱晦艱澀的「學術字眼」，他把文章投給一份文科的學報，編輯居然把它 刊登了出來，而其他學者又沒有看出那是一篇垃圾。 後來蘇加自己拆穿了自己的西洋鏡，令不少人尷介不已。有很多文科和社會科學 的學者都去信支持蘇加，說他們一直以來已經批評文科社科中的胡搞，但沒有人 加以注意，最後要由一位外來者（自然科學家），去指出所謂「國王的新衣」其 實是裸著身子。蘇加沒有就此罷休，最近他與另一位物理學家莊必文合著了一部 書，去揭發更多「冒牌學者」。 其實這種「國王的新衣」不但存在於文科和社科，也存在於藝術界，不少毫無美 感、毫無技巧可言的「藝術品」，被博覽館以數十萬甚至數百萬美元買下收藏。 讓我再引用另一位權威的評語吧！以「史迪威將軍和美國在華之經驗」一書而馳 名的巴巴拉杜雯，慨歎今天美國人已失去了作價值判斷的勇氣，美術館明知很多 所謂現代藝術是垃圾，但卻照樣買下它們來展覽，而敢拆穿「國王的新衣」者， 會被指為不夠學術修養。我真想如蘇加般，畫一幅塗鴉油畫，然後標價五百萬賣 給博物館，來開一個藝術界的大玩笑。 現在我再不會為看不懂「巨著」和「名畫」而苦惱，反之我同意儒家所說的「極 高明而道中庸」。 1998.2.20 |
