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女強人？余創 豪當我在明尼蘇達州時，有一次在教會聚會中一位讀物理和工程的女同學作自我介 紹，其他人馬上嘩然地讚歎：「女強人！」我認為這種讚歎包含了兩項歧視：第 一是「科目歧視」，理科工科被看成是「強勁」專業，如果她唸哲學或心理學， 「女強人」的稱號絕不會套上她；第二是「性別歧視」，似乎男性主修理工科是 理所當然的，而女性要強如男生，才可成為理科「女強人」。現在我就讀的奧拉克荷馬大學中有不少由台灣來的學生，女學生多數是唸文科 的，而男生則是清一色理科生，一位讀理科的香港學生傲然地說：「那些女生在 台大聯考中得分不高，報不到理科，所以才讀文科罷了。」 我對他的態度大不以為然，文理是兩個不同的學習進路，我相信那些不可一世的 理科生，若改修文科的話，成績並不會好到哪裡去。 女性多選文科，並不是因為她們科學頭腦不好才退而求其次，而是因為她們的文 科細胞發達。理科要求邏輯運算，文科強調直覺和表情達意。無可否認，一般女 生的語言能力都要比男生的高，我認識不少台灣和大陸的男生，他們的英文只是 馬馬虎虎，但女生的英文卻令我刮目相看。在我部門中有一位台灣女生和三位中 國大陸女生，她們都比我先來美國，其中一位只到了半年，另一位還只是在這學 期剛來，但我這港生卻要在英語上甘敗下風。 傳理學者指出，人腦中有一個部份名叫Corpus Callasum，其功用是貫通語言與非 語言的溝通，而女性的這部分平均比男性的大。在一九七六年及一九八七年，兩 名心理學家分別研究比較男女的接收訊息能力，結果都發現不論在任何種族中， 女性在這方面都優勝過男人。 但另一方面，在文史哲的領域中，著名的學者都是男人，蘇珊朗格是出色的哲學 家，可是在「哲學百科全書」中卻沒有介紹她的一欄。我的哲學老師指出：這本 書是由男人編的，所以難免對女哲學家有所歧視。 我相信若沒有社會文化的障礙，以女性的溝通潛力，定可以在文理科上都大有作 為。 （原載於澳門日報1991.3.6） |
